Інноваційні підхід та досвід розвитку творчих здібностей майбутніх лікарів під час викладання історичних дисциплін в умовах змішаного й дистанційного навчання

Abstract

Під час викладання історичних дисциплін в дистанційному і змішаному форматі для майбутніх медиків застосовуються різноманітні інноваційні засоби. Основна мета під час роботи зі здобувачами вищої освіти на перших курсах медичного університету сформувати й розвивати креативні здібності, надати віру в свої сили і можливості та сформувати бажання творити в студентські роки й надалі.