У статті обґрунтована актуальність дослідження взаємозв'язку рівня емпатії та конфліктності
студентів-психологів, розкрито особливості феноменів «емпатія» і «конфліктність», «міжособистісний
конфлікт». Розглянуто методи та умови формування емпатії у студентів-психологів.
The article substantiates the relevance of the study of the relationship between the level of empathy and
conflict of students-psychologists, reveals the features of the phenomena of "empathy" and "conflict", "interpersonal conflict". Methods and conditions for forming empathy in psychology students are considered.
